ART PLUS Issue #3

«Умейте любить искусство в себе, а не себя в искусстве. Если вы будете эксплуатировать искусство, оно вас предаст; искусство очень мстительно...» Константин Сергеевич Станиславский – Ну,и чем же твоя новая школа отличается от той,что в Москве? Вопрос, который обожают задавать мне взрослые люди, как дома в Москве, так и в любой другой точке мира.Отвечать на него мне уже порядком надо- ело. В основном из‑за того, что вопрос этот сам по себе полон непонимания и вызова,и требует правдоподобного объ- яснения и долгого вве- дения человека в курс дела… Да и заинтересо- ванных друзей у моих родителей слишком уж много.Когда я начи- наю рассказывать обо всей здешней школь- ной системе, выставле- нии оценок и общении с учителями,меня полностью захватыва- ет реакция человека на мои слова. У меня появляется чувство, что я в какой‑то степе- ни просвещаю его и, возможно, даже влияю на будущее его ребенка, так как обычно я рас- сказываю всё в таких красках, не позволяя себе приукрашивать, что единственное, что может ответить мне человек – это «В-а-а- а-а-у!!» с непонятной смесью удивления и восхищения. Четыре грани творчества У меня, за всё время дружеских семейных по- сиделок, появилась любимая часть ответа на тот самый часто задаваемый вопрос. Где‑то между повествованием о химических лабораториях и олимпийском бассейне нашей школы, я расска- зываю об уроках искусства (Art), что заставляет меня чувствовать себя по‑настоящему изме- нившейся. Странно, но это явление совершенно не свойственно современным русским школам, к которым я за свою жизнь успела привыкнуть. Моя школа, гордо называющая себя бри- танской и дающая всем понять, что она одна из лучших во всём без исключения, предлагает четыре вида «искусств» для изучения в средней школе.Они разные, но взаимосвязанные.Их цель научить нас творчеству или, скорее, предложить способы найти его в себе.Направление «Медиа», в основном, объясняет и учит нас техникам соз- дания того, что мы видим по телевизору. «Драма» подробно рассматривает великие театральные произведения, помогает создавать свои и учиться разыгрывать их на сцене.На уроках «Музыки» учителя рассказывают об основах записи музыки и обучают пению. «Изобразительное искусство» (или просто "Art") – наиболее близкое моему сердцу, считается одним из самых трудных предметов, а в русской начальной школе носит название «ИЗО».Меньшее количество студентов сгорает от желания попасть на эти уроки, что не мешает тем, кому хочется изучать рисунок и живопись, стать довольно хорошими художниками и скульпторами.Девиз этого класса скорее «Креативность можно раз- вить, а техникам научиться!», чем «Великими рождаются». Учителя, будучи мастерами своего дела, открывают все возможности перед учениками и помога- ют им, не давя своим авторитетом. Случаев, где бы учитель создал хоть часть произведе- ния своего ученика, не существует. Заня- тия здесь основаны на постоянной прак- тике, а не на теории. Британское среднее образование в области искусства считается одним из лучших в мире.Си- стема довольно труд- на на первый взгляд, но становящаяся продуманной и ло- гичной по мере того, как ты о ней рассу- ждаешь. С самого на- чала школы, с 3‑4 лет, малыши получают все возможные ре- сурсы для творчества, развития оригиналь- ности и обнаружения талантов. Любить искусство в себе Текст и фотографии Варвара Семенова 2013 july - august art plus 33 PRO artist